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CENTRO INTEGRAL PARA TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO HALA KEN A.C.

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  • De la rabieta al aprendizaje: Qué es normal en el desarrollo de tu hijo (y cuándo pedir ayuda)

    septiembre 3, 2026
    Categoría 1, Categoría 2, Categoría 3, Categoría 4

    La etapa comprendida entre el primer y el tercer año de vida es una de las mas fascinantes, pero taquen de las mas desafiantes para la familias. Los niños pasan de dar sus primeros pasos inseguros a convertirse en pequeños exploradores llenos de energía, palabras nuevas y una gran necesidad de autonomía. Como profesionales del…

  • Neurodiversidad y Aprendizaje: Hacia un aula más inclusiva

    Neurodiversidad y Aprendizaje: Hacia un aula más inclusiva

    julio 28, 2026
    Uncategorized

    El término neuro diversidad surgió en los años 90, impulsado por la comunidad autista. Más que un concepto clínico, es una invitación a celebrar y reconocer que el cerebro humano funciona con variaciones naturales, no con enfermedades. Este enfoque incluye condiciones como el TDAH, el TEA, los trastornos del aprendizaje, las altas capacidades y la…

  • Pequeños pasos, grandes logros: El impacto de la fisioterapia pediátrica

    Pequeños pasos, grandes logros: El impacto de la fisioterapia pediátrica

    julio 6, 2026
    Categoría 1

    Ver crecer a nuestros hijos es un camino lleno de emociones. Cada sonrisa, cada balbuceo y cada nuevo movimiento nos llenan de orgullo. Sin embargo, a veces podemos notar que a nuestro pequeño le cuesta un poco más de trabajo alcanzar ciertas etapas, como sostener su cabeza, sentarse, gatear o caminar. Es aquí donde la…

  • ¿Qué es la Evaluación Psicológica y por qué es clave para el desarrollo infantil?

    ¿Qué es la Evaluación Psicológica y por qué es clave para el desarrollo infantil?

    abril 17, 2026
    Categoría 1

    Cuando notamos que algo en el comportamiento o aprendizaje de un niño no marcha como “debería”, es natural sentir incertidumbre. Ya sea por observación propia o por sugerencia de un maestro, el primer paso para brindar el apoyo adecuado es entender qué está pasando. Aquí es donde entra la evaluación psicológica. ¿Qué es exactamente una…

  • Atrapados en la Red: Cómo el abuso de pantallas está rediseñando el cerebroinfantil

    Atrapados en la Red: Cómo el abuso de pantallas está rediseñando el cerebroinfantil

    marzo 30, 2026
    Categoría 1

    1. El “Efecto Desplazamiento”: Lo que el cerebro deja de hacer Para entender el daño, primero debemos entender cómo aprende el cerebro. Un niño pequeño necesita estímulos tridimensionales y multisensoriales. Cuando un bebé construye una torre con bloques de madera, su cerebro calcula gravedad, distancia, textura y coordinación ojo-mano. Al desplazar estas actividades por el…

  • Alimentación y desarrollo del cerebro: construyendo el futuro desde el plato

    Alimentación y desarrollo del cerebro: construyendo el futuro desde el plato

    marzo 17, 2026
    Uncategorized

    Importancia de la alimentación en el neurodesarrollo infantil El cerebro humano es uno de los órganos más complejos del organismo y su desarrollo comienza desde etapas muy tempranas de la vida. De hecho, el proceso de neurodesarrollo inicia desde la gestación y continúa de manera acelerada durante los primeros años de vida, periodo en el…

  • “Piezas que Encajan Diferente” Trastornos del Neurodesarrollo

    “Piezas que Encajan Diferente” Trastornos del Neurodesarrollo

    febrero 28, 2026
    Categoría 1

    Cuando hablamos del desarrollo humano, solemos imaginar una escalera donde cada peldaño se sube a un ritmo predecible. Sin embargo, para millones de personas, el cerebro sigue una arquitectura distinta. Los Trastornos del Neurodesarrollo (TND) no son “enfermedades” que se curan, sino variaciones en la formación y maduración del sistema nervioso central. ¿Qué son exactamente…

  • ¿Qué es la neurodivergencia? Guía completa para entenderla, detectarla y acompañar desde casa

    enero 9, 2026
    Categoría 1

    La neurodivergencia es un término que describe a las personas cuyo funcionamiento neurológico difiere de lo que la sociedad considera “típico” o “normativo”. No se trata de una enfermedad, sino de una variación natural en la forma en que el cerebro procesa la información, aprende, se comunica y experimenta el entorno. Este concepto surge del…

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